O isolamento social tem sido a principal medida junto com a proteção individual para a desaceleração do avanço da pandemia da Covid-19. Dentre essas medidas está o fechamento das escolas. Entretanto, a interrupção das atividades escolares por um período longo tem gerado debates acerca das consequências provocadas e dos prejuízos causados à educação. Observa-se um consenso da necessidade de retorno às aulas presenciais, porém, o momento oportuno e como deve se dar essa volta ainda é um objeto de discordância entre especialistas da área da saúde e educação, que, inevitavelmente acaba trazendo incertezas e inseguranças aos pais, responsáveis, alunos, professores e todo um conjunto de atores envolvidos direta e indiretamente no funcionamento do sistema de educação.
Neste sentido, um grupo multidisciplinar de pesquisadores do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz) está desenvolvendo o Projeto COVIDpro-Escola, que busca avaliar os fatores envolvidos na decisão de apoiar ou não o retorno escolar, através de um questionário on-line. A pesquisa se destina aos pais, responsáveis e professores de crianças e adolescentes, com idade entre 6 e 18 anos, residentes do estado do Rio de Janeiro.
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