Tag Archives: educação em saúde

‘Achou um barbeiro?’: ferramenta mapeia pontos de entrega e identificação do vetor

Insetos triatomíneos, popularmente chamados de barbeiros, são os transmissores de Trypanosoma cruzi, agente etiológico da doença de Chagas. Por isso, ao encontrar um inseto suspeito que se pareça com um barbeiro é preciso ter cuidado. Para ajudar a população a reconhecer e lidar corretamente com esses vetores, o Portal da Doença de Chagas, da Vice-Presidência de Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB/Fiocruz), lançou a seção Achou um barbeiro?. A página reúne três ferramentas para auxiliar a população a identificar os vetores e localizar o Posto de Informação em Triatomíneos (PIT) mais próximo, onde é possível entregar insetos suspeitos para correta identificação.

Uma das especialistas à frente da iniciativa, a chefe do Laboratório de Biologia de Tripanosomatídeos do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), Samanta Xavier, alerta para a importância de reconhecer os barbeiros. “Se um barbeiro é encontrado dentro de casa ou no entorno, é importante adotar medidas para evitar o contato com o inseto e a contaminação de alimentos”, diz a pesquisadora.

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Governo anuncia R$ 200 milhões para saúde mental em 2023. Anúncio foi feito na 17ª Conferência Nacional de Saúde

A ministra da Saúde, Nísia Trindade, assinou nesta segunda-feira (3) duas portarias que instituem a recomposição financeira para os serviços residenciais terapêuticos (SRT) e para os centros de atenção psicossocial (Caps), totalizando mais de R$ 200 milhões para o orçamento da Rede de Atenção Psicossocial (Raps) no restante de 2023. Ao todo, o recurso destinado pela pasta aos estados será de R$414 milhões no período de um ano. 

O anúncio foi feito durante a 17º Conferência Nacional de Saúde, que acontece até a próxima quarta-feira (5) em Brasília. O evento reúne representantes da sociedade civil, entidades e movimentos sociais para debater temas prioritários para o sistema público de saúde, incluindo a saúde mental. O montante anunciado representa um aumento de 27% no orçamento da rede, no intuito de aumentar a assistência à saúde mental no Sistema Único de Saúde (SUS).

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INCA tem novo folder educativo sobre câncer de pele

Quer saber como identificar rapidamente uma suspeita de câncer de pele? O novo folder do INCA sobre a doença ajuda na tarefa de discernir manchas que aparecerem pelo corpo.

No material, é mostrada a regra ABCDE (Assimetria, Bordas, Cor, Diâmetro e Evolução) para constatar o câncer melanoma (mais raro, pode matar, mas tem cura se detectado no início) e não melanoma (provoca deformidades no corpo, mas também é curável quando enfrentado em seu estágio inicial). É preciso ter cuidado com a exposição ao sol, principalmente no verão. 

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Notícias voltar Novo número da revista Saúde e Sociedade da FSP USP e APSP

No número recém lançado do periódico científico Saúde e Sociedade, destacam-se assuntos relevantes para o campo da saúde pública/coletiva, como financiamento; a gestão do SUS; a saúde mental; a interface saúde, religião e cultura; o papel da comunicação e educação em saúde entre outros.

O artigo “A contribuição da comunicação para a saúde: estudo de comunicação de risco via rádio na grande São Paulo”, de autoria de Marcelus William Janes e Maria Cristina da Costa Marques, analisa como ocorre a comunicação de riscos sanitários inerentes ao campo da vigilância sanitária e qual é a influência sobre seus ouvintes. A análise foi realizada a partir da programação das rádios comunitárias “8 de Dezembro”, situada na cidade de Vargem Grande Paulista, e “Cantareira”, na Vila Brasilândia, município de São Paulo, e de entrevistas com 106 ouvintes.

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Mais de 4 mil profissionais do SUS passam por capacitação

O ministro da Saúde, Arthur Chioro, participou nesta quarta-feira (2), por videoconferência, da aula inaugural de três cursos de especialização do projeto Gestão da Clínica no SUS, voltado à capacitação de profissionais do Sistema Único de Saúde(SUS). Os projetos educacionais são executados pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa e definidos a partir de necessidades identificadas pelos gestores do SUS de 70 regiões de saúde, que incluem, por exemplo, as cidades de Goiânia (GO), Porto Alegre (RS), Campinas, Sorocaba e Grande ABC (SP), Governador Valadares (MG), Belém (PA), Manaus (AM) e Juazeiro (BA). Participam desta edição 4.320 profissionais que atuam em hospitais públicos e também gestores. As aulas seguem até dezembro deste ano.

Os cursos oferecidos são Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde, Regulação em Educação na saúde no SUS e Educação na Saúde para Preceptores do SUS. Em todos eles, os profissionais são colocados diante de situações desafiadoras para estimular a adoção de soluções adequadas no atendimento prestado à população. Os cursos passam pela capacidade de desenvolver trabalhos em equipe, além de debater a questão ética, colaborativa e compromissada com as necessidades dos usuários do SUS de modo a garantir um atendimento qualificado e seguro.

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Intervenção educativa melhora qualidade de vida de pacientes crônicos

Graças a um modelo de intervenção educativa que alia orientação por meio de material didático, atendimentos presenciais e seguimento por telefone, um grupo de pesquisadores da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo (USP), tem conseguido melhorar o estado de saúde de pacientes com condições crônicas.

Os resultados da pesquisa, realizada no âmbito de um Projeto Temático FAPESP coordenado pela professora Lídia Aparecida Rossi, foram apresentados na última terça-feira (12/11), na cidade norte-americana de Raleigh, durante a programação da FAPESP Week North Carolina.

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Into lança programa de educação em saúde para crianças

O Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia Jamil Haddad (Into) lançou nesta terça-feira (01/10), o programa Fortalecer, iniciativa de educação em saúde que tem por objetivo prevenir a ocorrência de doenças crônicas e ortopédicas a partir da infância. A proposta é estimular crianças a levarem uma vida mais saudável a fim de diminuir a incidência de doenças, principalmente a osteoporose, que leva a fraturas ósseas e à sobrecarga dos serviços ortopédicos e do Sistema Público de Saúde(SUS).

De acordo com a idealizadora do programa, a pediatra Germana Bahr, a osteoporose deve ser prevenida desde a infância. “As crianças de hoje são sedentárias, dependentes dos jogos eletrônicos, não brincam mais na rua, não dormem o suficiente e cada vez se alimentam pior. Está na hora de falarmos seriamente em prevenção de doenças, principalmente considerando que estas crianças tem expectativa de vida de 100 anos”.

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Cursos da Fiocruz têm vagas para diversas áreas

Diversos cursos da Fiocruz estão com inscrições abertas para o preenchimento de vagas das turmas de 2013. As oportunidades abrangem áreas como história das ciências e da saúde, Sistema Único de Saúde, controle de qualidade, entre outros.

Casa de Oswaldo Cruz (COC)
História das ciências e da saúde: Mestrado e doutorado – inscrições até 12/11

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FSP prepara Curso de Especialização em Saúde Pública, gratuito e a distância

Professores e pós-graduandos estão convidados a serem colaboradores.

A mesma unidade da USP que deu início em 2012 ao inovador curso de graduação em Saúde Pública, com base em sua experiência de quase um século formando especialistas nesta área, planeja agora a renovação do curso de pós-graduação, reestruturando-o para modalidade semipresencial.
A Faculdade de Saúde Pública vem formando especialistas em Saúde Pública desde 1929, quando ainda tinha o nome de Instituto de Hygiene. Em 2013, a FSP está inovando ao reestruturar curso de pós-graduação lato sensu na modalidade semipresencial. Agora as atividades combinam aulas presenciais no campus da USP em São Paulo, com recursos de ensino a distância, realizando atividades didáticas de qualquer lugar com acesso à internet.“O planejamento está praticamente concluído quanto ao formato e as disciplinas e, em breve, os órgãos competentes da USP darão a palavra final sobre o novo Plano de Curso”, explica o coordenador do Curso de Especialização em Saúde Pública (CESP), prof. Paulo Capel Narvai, da FSP.Seguindo as normas da Universidade quanto à carga horária e outras exigências acadêmicas, como o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC) sob supervisão de especialista, o curso terá duração de 12 meses. A primeira turma, com 60 alunos nesta nova versão, deve iniciar o curso no primeiro semestre de 2014. De acordo com o coordenador do CESP, “o tradicional e pioneiro curso da Faculdade de Saúde Pública está sendo adaptado às novas demandas educacionais na área, articulando novas tecnologias de informação e de comunicação para aprendizagem a distância, porém mantendo e valorizando o enfoque multidisciplinar da formação e a composição multiprofissional das turmas: características que os egressos do CESP sempre prezaram. Nosso mais importante desafio é manter essas características em um curso com novo formato, que busca usufruir dos avanços contemporâneos na transmissão do conhecimento”.Nesta etapa de planejamento do novo curso, o Grupo de Trabalho composto por docentes e pós-graduandos da FSP, os mesmos que irão ministrar as aulas e acompanhar os alunos no decorrer do Curso, vem criando os conteúdos e estruturando os diferentes aspectos relacionados com a organização estratégica do uso de técnicas de ensino a distância, reunindo-se mensalmente na FSP.A coordenação esclarece que o grupo segue aberto para receber novos colaboradores da FSP ou de outras unidades da USP, interessados em fazer parte da construção coletiva do CESP. Todo docente ou pós graduando, de qualquer Unidade da USP, que queira colaborar como professor ou monitor, pode entrar em contato e solicitar a participação no Grupo de Trabalho do CESP/USP.
Mais informações:
Curso de Especialização em Saúde Pública (CESP)
Coordenador
: Prof. Tit. Paulo Capel Narvai
Secretária: Cidinha Soares
Assistente de Coordenação: Edina Arouca
Secretaria do Departamento de Prática de Saúde Pública – FSP
telefones: 3061-7784/617987
E-mail: cesp@usp.br

Texto: Paulo Capel e Edina – São Paulo, 04 de junho de 2013

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Sustentabilidade norteia curso de projetos comunitários

“Educação é uma ferramenta emancipatória”, afirmou a pesquisadora e analista em Gestão de Saúde do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), Glaucia Paula Bernardes Guarani, durante a aula inaugural da segunda turma do curso Elaboração e Gestão de Projetos Comunitários, realizada na sexta-feira (3/5), no salão internacional da ENSP. Em sua palestra, a pesquisadora abordou a sustentabilidade no terceiro setor e destacou que a responsabilidade social deve ser vista como produtora de cidadaniaO curso, que objetiva capacitar lideranças comunitárias na elaboração e gestão de projetos sociocomunitários, bateu recorde este ano – com mais de 170 inscritos – e pretende ajudar na elaboração de projetos que possam transformar a realidade dos alunos selecionados e de seu entorno.

Além de Glaucia Paula, que proferiu a palestra, a atividade contou com a presença das coordenadoras do curso, Patrícia Nassif e Flavia Silva, ambas da Diretoria de Administração da Fiocruz (Dirad), e dos coordenadores das áreas de Cooperação Social da ENSP e da Fiocruz, Mayalu Mattos e Leonídio Madureira, respectivamente. O tema central da palestra proferida por Glaucia foi sustentabilidade. Segundo ela, o meio ambiente somos nós mesmos, e não apenas a natureza que nos cerca. Para isso, a analista utilizou exemplos de valores pessoais em determinadas situações cotidianas, como desperdício de água e energia e o hábito de jogar lixo na rua. “A sustentabilidade também está presente nas relações pessoais, com base em como as pessoas constroem relações sustentáveis entre elas. Relações sustentáveis são o que permeiam as equipes no desenvolvimento de qualquer projeto”, explicou ela.

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